LUYỆN TẬP

Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh các kiến thức về căn bậc hai số học, căn thức bậc hai và hàng đẳng thức

- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tìm điều kiện để
xác định, vận dụng hằng đẳng thức
để rút gọn biểu thức
- Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, chính xác khi giải toán
Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài soạn, bài tập luyện tập, phấn màu.
- Học sinh: Làm bài tập ở nhà, sách bài tập.
Tiến trình lên lớp:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
- Hs1: Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa?
a,
; b,

- Hs2: Rút gọn các biểu thức:
a,
; b,
với

Dạy học bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng

Gv hướng dẫn hs làm bài tập
- Gọi hs lên bảng giải bài tập 11a,c và 12a,b
- Gv theo dõi, quan sát hs làm, uốn nắn sửa sai cho một số em
- Sau khi hs trên bảng làm xong gv gọi hs dưới lớp nhận xét bài làm của bạn
- Gv nhận xét chốt lại, trình bày bài giải mẫu
- Chú ý cho hs tìm điều kiện để căn thức có nghĩa khi biểu thức dưới dẫu căn là một biểu thức chứa ẩn ở mẫu

- Tiếp tục hướng dẫn hs làm bài tập 13a sgk
?Với
thì
?
- gọi 1 hs đứng tại chổ trình bày cách giải
- Tương tự gọi 2 hs lên bảng làm bài 13b,c

- Gv nhận xét chốt lại
- Yêu cầu hs làm bài tập 14 sgk

- Gv nhận xét sửa sai, sau đó treo bảng phụ bài giải mẫu
- Gv thu bảng phụ tất cả các nhóm





- Hướng dẫn hs làm bài tập 15sgk
- ở lớp 8 ta đã học một số dạng phương trình, hãy áp dụng để giải
?Muốn giải phương trình trước hết ta cần làm gì?
- Yêu cầu hs phân tích vế trái thành nhân tử tương tự bài 14
- Gv nhận xét chốt lại

Hs tự giác tích cực giải bài tập
- 2 hs lên bảng giải bài tập 11a,c và 12a,c
- Hs dưới lớp làm vào vở nháp


- Hs dưới lớp tham gia nhận xét

- Hs chú ý theo dõi, ghi chép cẩn thận
- Hs hiểu được khi đó phải tìm điều kiện để biểu thức dưới dấu căn có nghĩa

- Hs đọc đề bài, suy nghĩ cách làm
- Trả lời

- 1 hs trả lời, hs khác nhận xét
- 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp, sau đó nhận xét bài làm của bạn
- Gọi học sinh lên bảng làm các em còn lại làm vào giấy nháp.
- Hs tham gia nhận xét bài làm của bạn






- Hs đọc đề bài 15 sgk

- Nhớ lại các dạng phương trình đã học

- Trả lời: Phân tích vế trái thành nhân tử để đưa về phương trình tích
- Hs thực hành làm

- Chú ý theo dõi

Btập 11: (sgk) Tính
a,



d,

Btập 12: (sgk) Tìm x để mối căn thức sau có nghĩa?
a,
có nghĩa khi



c,
có nghĩa khi



Btập 13a (sgk): Rút gọn các biểu thức:
a,


(vì
)

b,
Với


c,

Bảng phụ (bài giải mẫu)
Btập 14 sgk: Phân tích thành nhân tử
a,

c,


b,

d,


Btập 15: Giải các phương trình
a,


b,



Củng cố:
- Hướng dẫn hs làm các bài tập:
Bài 1: Chứng minh:

Ta có:

Lưu ý: có thể áp dụng hằng đẳng thức cho

Từ đó về nhà chứng minh:

Bài 2: Tìm x biết:

Tương tự, về nhà tìm x biết:

Hướng dẫn về nhà
- Làm bài tập 12, 13, 14, 16 sách bài tập