Tiết 02 HH9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Cao Phuoc Dai (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:03' 30-09-2011
Dung lượng: 105.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Cao Phuoc Dai (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:03' 30-09-2011
Dung lượng: 105.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH
VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức: Học sinh nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng. Nắm và chứng minh được đlý3 và đlý4, thiết lập được các hệ thức
2/ Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng các hệ thức để giải bài tập. Biết liên hệ thực tế với toán học để giải một số bài toán
3/ Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận chính xác khi giải toán
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài soạn, thước thẳng, bảng phụ
- Học sinh: Nắm các hệ thức đã học, thước thẳng, bảng phụ nhóm
III/ Tiến trình lên lớp:
1,Ổn định lớp:
2,Kiểm tra bài cũ: Hs1: Tính x và y trong hình vẽ:
3,Dạy học bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
: Tiếp cận hệ thức
- Gv vẽ nhanh hình 1 sgk lên bảng
- Gv gọi 2; 3 hs đọc định lý 3 sgk
?Dựa vào hình vẽ để viết hệ thức của định lý 3?
- Gv chốt lại hệ thức và ghi bảng
- Yêu cầu hs đọc và làm ?2
- Yêu cầu hs áp dụng làm bài tập 3 sgk
- Gọi hs trình bày cách giải
- Gv nhận xét chốt lại
HĐ2: Tìm hiểu hệ thức
- Từ hệ thức gv dẫn dắt hs đi đến hệ thức cần tìm là
- Yêu cầu hs đọc ví dụ 3 sgk,
- ?Kiến thức nào đã được áp dụng để giải?
- Gv nhận xét chốt lại
- Gv nêu chú ý như sgk
- Hs xem lại hình đã vẽ, nắm lại các yếu tố trong hình vẽ
- 2; 3 hs đọc định lý 3
- Hs trả lời
- Hs ghi vở
02 HS lên bảng làm ?2
- Hs thảo luận nhóm 2 em trong 1 bàn tìm cách giải
- 1 hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét
- Hs ghi bài giải mẫu
- Hs tham gia trả lời câu hỏi của gv để phát hiện hệ thức
- Hs đọc ví dụ 3 sgk, tìm hiểu cách giải
- Hs trả lời và trình bày cách giải
- Hs ghi nhớ cách làm
- Hs đọc chú ý sgk
Đlý3: (Sgk)
?2
B.tập 3 (Sgk) Tính x và y trong hình vẽ
Giải: Ta có:
Từ hệ thức ta có:
Đlý4: (Sgk)
Ví dụ 3: (Sgk)
Ta có:
* Chú ý: (Sgk)
4, Củng cố:
- Hướng dẫn hs giải bài tập 5 sgk:
+ Yêu cầu hs đọc đề bài, vẽ hình và cho các yếu tố
đã biết và chưa biết vào hình vẽ
+ Từ hình vẽ, yêu cầu hs xác định cách tính từng
yếu tố và hệ thức được áp dụng
+ Bài giải:
5, Hướng dẫn về nhà
- Học và nắm chắc tất cả các hệ thức đã học, biết biến đổi để tính toán tất cả các yếu tố
- Hướng dẫn nhanh bài tập 7 sgk
- Làm các bài tập 7, 8 sgk; bài 5, 6, 7, 8 sách bài tập
- Chuẩn bị thước thẳng, compa, chuẩn bị tốt bài tập cho tiết sau luyện tập
VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức: Học sinh nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng. Nắm và chứng minh được đlý3 và đlý4, thiết lập được các hệ thức
2/ Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng các hệ thức để giải bài tập. Biết liên hệ thực tế với toán học để giải một số bài toán
3/ Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận chính xác khi giải toán
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài soạn, thước thẳng, bảng phụ
- Học sinh: Nắm các hệ thức đã học, thước thẳng, bảng phụ nhóm
III/ Tiến trình lên lớp:
1,Ổn định lớp:
2,Kiểm tra bài cũ: Hs1: Tính x và y trong hình vẽ:
3,Dạy học bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
: Tiếp cận hệ thức
- Gv vẽ nhanh hình 1 sgk lên bảng
- Gv gọi 2; 3 hs đọc định lý 3 sgk
?Dựa vào hình vẽ để viết hệ thức của định lý 3?
- Gv chốt lại hệ thức và ghi bảng
- Yêu cầu hs đọc và làm ?2
- Yêu cầu hs áp dụng làm bài tập 3 sgk
- Gọi hs trình bày cách giải
- Gv nhận xét chốt lại
HĐ2: Tìm hiểu hệ thức
- Từ hệ thức gv dẫn dắt hs đi đến hệ thức cần tìm là
- Yêu cầu hs đọc ví dụ 3 sgk,
- ?Kiến thức nào đã được áp dụng để giải?
- Gv nhận xét chốt lại
- Gv nêu chú ý như sgk
- Hs xem lại hình đã vẽ, nắm lại các yếu tố trong hình vẽ
- 2; 3 hs đọc định lý 3
- Hs trả lời
- Hs ghi vở
02 HS lên bảng làm ?2
- Hs thảo luận nhóm 2 em trong 1 bàn tìm cách giải
- 1 hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét
- Hs ghi bài giải mẫu
- Hs tham gia trả lời câu hỏi của gv để phát hiện hệ thức
- Hs đọc ví dụ 3 sgk, tìm hiểu cách giải
- Hs trả lời và trình bày cách giải
- Hs ghi nhớ cách làm
- Hs đọc chú ý sgk
Đlý3: (Sgk)
?2
B.tập 3 (Sgk) Tính x và y trong hình vẽ
Giải: Ta có:
Từ hệ thức ta có:
Đlý4: (Sgk)
Ví dụ 3: (Sgk)
Ta có:
* Chú ý: (Sgk)
4, Củng cố:
- Hướng dẫn hs giải bài tập 5 sgk:
+ Yêu cầu hs đọc đề bài, vẽ hình và cho các yếu tố
đã biết và chưa biết vào hình vẽ
+ Từ hình vẽ, yêu cầu hs xác định cách tính từng
yếu tố và hệ thức được áp dụng
+ Bài giải:
5, Hướng dẫn về nhà
- Học và nắm chắc tất cả các hệ thức đã học, biết biến đổi để tính toán tất cả các yếu tố
- Hướng dẫn nhanh bài tập 7 sgk
- Làm các bài tập 7, 8 sgk; bài 5, 6, 7, 8 sách bài tập
- Chuẩn bị thước thẳng, compa, chuẩn bị tốt bài tập cho tiết sau luyện tập
 







Các ý kiến mới nhất