LUYỆN TẬP 1

I) Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Củng cố cho HS về mối quan hệ giữa các số trong phép trừ.
2/ Kỹ năng: Vận dụng các phép toán và các mối quan hệ đó vào việc giải các bài toán .
3/ Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, chính xác khi giải toán

II) Chuẩn bị:
+ GV: Giáo án, sgk, MTBT, thước thẳng.
+ HS: sgk, MTBT
III) Hoạt động dạy – học:
1) Ổn định lớp:
2) Kiểm Tra bài cũ:
Tìm x, biết: b) 1428: x = 14 e) 8( x – 3 ) = 0
x = 1428: 14 x – 3 = 0
x = 102 x = 3
3) Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG

* GV HD cho HS thấy các số Trong dấu ngoặc được xem là một số (số bị trừ, số trừ, …) rồi áp dụng qui tắc để tìm x.
* GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm



GV cho HS đọc bài 48/24 HD HS thêm một số ở một số hạng và bớt đi cùng một số ở số hạng còn lại.
57+ 96 = (57 – 4) +(96 + 4)
= 53 + 100
= 153
* GV HD HS làm như sgk
135- 98 = (135+2 ) –(98+2)
= 137 – 100 = 37


* Điền số thích hợp vào ô trống
* HS quan sát GV HD rồi thực hiện theo từng nhóm.









* 2 HS áp dụng làm trên bảng
Cả lớp cùng làm vào vở




* 2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp cùng làm vào vở rồi SS kết quả




* 1 HS lên bảng điền
* Bai 47 / 24
a) ( x – 35 ) – 12 0 = 0
x – 35 = 120
x = 12 0+ 35
x = 155
b) 124 + ( 118 – x ) = 217
118 – x = 217 – 124 = 93
x = 118 – 93
x = 25
c) 156 – ( x + 61 ) = 82
x + 61 = 156 – 82 = 74
x = 74 – 61
x = 13
* Bài 48 /24 Tính nhẩm
35 + 98 = ( 35 – 2 ) + ( 98 + 2)
= 33 + 100
= 133
46 + 29 = ( 46 + 4 ) + ( 29 – 4 )
= 50 + 25 = 75
* Bài 49 / 24 Tính nhẩm
a)321 – 96 = (321 + 4 ) – ( 96 + 4 )
= 325 – 100
= 225
b) 1354 – 997 = (1354 + 3) – (997 + 3)
= 1357 – 1000 = 357

* Bài 51 / 25

4
9
2

3
5
7

8
1
6




4) Củng cố:
- Hướng dẫn HS sử dụng MTBT để thực hiện phép trừ.

5) Hướng dẫn về nhà:
- Xem và làm lại các bài tập đã giải trên lớp .
- Dùng MTBT để tính bài tập 50 / 25 sgk
- Xem trước các bài tập trong phần Luyện tập 2 / 25