LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức: HS được củng cố dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
2/ Kỹ năng: Vận dụng dấu hiệu chi ahết cho 3, cho 9 để nhận biết một số, một tổng có chia hết cho 3 hoặc 9 không.
3/ Thái độ: Rèn tính chính xác khi phát biểu một mệnh đề toán học
II/ Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, SGK, phấn màu
- HS: Chuẩn bị các bài tập ở nhà.
III/ Tiến trình bài dạy:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
HS1. Những số như thế nào thì chia hết cho 3 và 9 ?
Điền chữ số và dấu * để
chia hết cho 3, cho 9, cho cả 3 và 9.
ĐS: *
.....
HS2: Làm bài tập 103
1251 + 5316 chia hết cho 3, không chia hết cho 9
5436 – 1324 không chia hết cho 3, không chia hết cho 9
1.2.3.4.5.6 +27 chia hết cho cả 3 và 9
3/ Bài mới:

Giáo viên
Học sinh

* GV gọi hai hs trả lời.



* Bài tập 106 / SGK

a) Số nhỏ nhất có năm chữ số chia hết cho 3 là: 10002
b) Số nhỏ nhất có năm chữ số chia hết cho 9 là: 10008


* GV gọi từng hs đứng tại chổ trả lời.






* Bài tập 107 / SGK

Câu
Đúng
Sai

a) Một số chia hết cho 9 thì chia hết cho 3
x


b) Một số chia hết cho 3 thì chia hết cho 9

x

c) Một số chia hết cho 15 thì chia hết cho 3
x


d) Một số chia hết cho 45 thì chia hết cho 9
x




* Số nào có tổng các chữ số chia cho 9 (cho 3) dư m thì số chia cho 9 (cho 3) dư m


* Bài tập 108 / SGK
1546 : 9 dư 7 ; 1546 : 3 dư 1
1537 : 9 dư 6 ; 1527 : 3 dư 0
2468 : 8 dư 2 ; 2468 : 3 dư 2
1011 : 9 dư 1 ; 1011 : 3 dư 1


* Gọi hs lên bảng điền vào chổ trống.
* Bài tập 109 / SGK

a
16
213
827
468

m
7
6
8
0




4/ Củng cố : Cho HS làm BT ở SGK

5/ Hướng dẫn về nhà:
* Xem lại tất cả các dấu hiệu chia hết đã học.
* Bài tập 110 và các bài tập tương tự trong SBT.