Tiết 10 DS9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Cao Phuoc Dai (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:02' 01-10-2011
Dung lượng: 114.0 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Cao Phuoc Dai (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:02' 01-10-2011
Dung lượng: 114.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
LUYỆN TẬP
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh nắm chắc hai phép biến đổi: đưa thừa số ra ngoài dáu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn
2/ Kỹ năng: Biết vận dụng hai phép biến đổi đó để giải bài tập có chứa căn thức, rèn luyện kỹ năng phối hợp sử dụng các quy tắc và các phép biến đổi để rút gọn biểu thức có chứa căn thức.
3/ Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, chính xác khi biến đổi biểu thức.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài soạn, phân loại bài tập luyện tập, bảng phụ.
- Học sinh: Làm bài tập ở nhà, SGK.
III/ Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Khử mẫu của biểu thức lấy căn: a, b,
Hs2: Trục căn thức ở mẫu: a, b,
3/ Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- Gv giới thiệu bài tập 45 sgk và hướng dẫn
- Gv tiếp tục dẫn dắt hs tìm cách giải, chú ý yêu cầu hs chỉ rõ khi nào đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- Tiếp tục yêu cầu hs bài 46
- Gv gọi hs lên bảng làm
- Tiếp tục yêu cầu hs bài 47
- Hs đọc đề bài tập 45 sgk
- Hs tham gia trả lời câu hỏi từ đó nắm được cách làm
- Hs thảo luận theo bàn trong khoảng 2 phút
- hs lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét
- Hs tham gia nhận xét, ghi chép bài giải mẫu
- Hs đọc đề bài tập 46 sgk
- Hs đọc đề bài tập 47 sgk
1, Bài đưa thừa số ra ngoài dấu căn 45 (sgk)
a) và
Ta có
Do > nên >
b) Ta có:
Do 49 > 45 nên >
Hay 7 >
Vì nên
Btập46
Btập 47 (sgk)
4, Củng cố:
5, Hướng dẫn về nhà
- Yêu cầu hs về nhà học lại để nắm phép biến đổi về căn thức bậc hai đã học
- Về nhà làm các bài tập còn lại ở sgk
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh nắm chắc hai phép biến đổi: đưa thừa số ra ngoài dáu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn
2/ Kỹ năng: Biết vận dụng hai phép biến đổi đó để giải bài tập có chứa căn thức, rèn luyện kỹ năng phối hợp sử dụng các quy tắc và các phép biến đổi để rút gọn biểu thức có chứa căn thức.
3/ Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, chính xác khi biến đổi biểu thức.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bài soạn, phân loại bài tập luyện tập, bảng phụ.
- Học sinh: Làm bài tập ở nhà, SGK.
III/ Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Khử mẫu của biểu thức lấy căn: a, b,
Hs2: Trục căn thức ở mẫu: a, b,
3/ Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- Gv giới thiệu bài tập 45 sgk và hướng dẫn
- Gv tiếp tục dẫn dắt hs tìm cách giải, chú ý yêu cầu hs chỉ rõ khi nào đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- Tiếp tục yêu cầu hs bài 46
- Gv gọi hs lên bảng làm
- Tiếp tục yêu cầu hs bài 47
- Hs đọc đề bài tập 45 sgk
- Hs tham gia trả lời câu hỏi từ đó nắm được cách làm
- Hs thảo luận theo bàn trong khoảng 2 phút
- hs lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét
- Hs tham gia nhận xét, ghi chép bài giải mẫu
- Hs đọc đề bài tập 46 sgk
- Hs đọc đề bài tập 47 sgk
1, Bài đưa thừa số ra ngoài dấu căn 45 (sgk)
a) và
Ta có
Do > nên >
b) Ta có:
Do 49 > 45 nên >
Hay 7 >
Vì nên
Btập46
Btập 47 (sgk)
4, Củng cố:
5, Hướng dẫn về nhà
- Yêu cầu hs về nhà học lại để nắm phép biến đổi về căn thức bậc hai đã học
- Về nhà làm các bài tập còn lại ở sgk
 







Các ý kiến mới nhất